“苟日新，日日新，又日新。”这是威海高技术产业开发区钦村小学校善于树家拿来要求自己的座右铭。出自儒家经典——《礼记·大学》，意思是人要及时检讨和不断改造，进行思维变革。
作为一名70后，于树家其时和同龄人相同，选择了其时最为火热的师范类院校。三年中师生计并没有接触过互联网，也没有用过电脑。95年毕业时还是一个“电脑盲”。直到98年，于树家第一次接触到了电脑，用的是286电脑，其时还是DOS操作系统。
图／威海高技术产业开发区钦村小学校善于树家
23年经历积累和3个月新思维的磕碰 一位70后校长的钉钉攻略图1
“我那会儿用的电脑和软件，现在的90后，00后或许都没有听过。”于树家讲起来自己学习计算机的往事。刚毕业正是求知欲最强的年龄段，那时候的于树家每天泡在计算机房，自己开端渐渐摸索计算机的运用，从DOS、Windows 95、Windows 97、Windows 2000……一直到最新的各类操作系统的安装和装备，还有教师和同学们常用软件的运用和问题排查。
“开端凭借计算机多媒体工具进行教育，而且运用电脑开发课件。从‘小蜜蜂‘、Authorware、Flash、Director……等各类多媒体制作软件。”关于计算机软硬件的更新换代，于树家如数家珍。
勤学外加天分，逐渐对电脑、网络有了越来越深刻的知道，于树家成了别人眼中的“信息化建造高手”。
“苟日新，日日新，又日新”的精神驱动着于树家不断学习改造自己。 于树家从一个毕业时对网络和电脑一无所知的师范生变成了信息化安置专家，也成当地学校信息化圈的“高手”和“名人”。
2018年7月，于树家跟着组织关系调动，来到了威海高技术产业开发区钦村小学担任校长。拥有23年信息化教育经历的于树家和钉钉有了第一次深度磕碰。这一次磕碰推翻了于树家关于信息化的认知。
“我和钉钉的故事从这里开端，3个多月的时刻，我20多年办理思维和方法完全被钉钉推翻。”于树家介绍。
实际上，于树家是从联通的一个朋友那里知道的钉钉，现在联通在全国现已几十万职工全部用钉钉作业交流协同。
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抱着试试看的心态，于树家在9月份开端了钉钉的试用。“一发不可收拾，钉钉是完全的移动互联网产品。曾经都是小打小闹，做做信息化，还没触及到作业方法本质的改变。”于树家介绍：“钉钉真实做到了扁平、通明、揭露，这和曾经的办理思维完全不同。钉钉产品自身带来智能、简单、高效、安全之外，其产品哲学所透露出来的办理思维能够让学校完成质的改变。”
当然在运用的过程中并不是没有遇到阻力。“每个人其实都相同，都习惯于现状，如果不是特别痛的话，谁也不会想去改变。有些教师或许并不是很愿意切换到新的平台上。但从久远来看，我认为数字化作业方法是一种趋势，所以早一点行动就早一点领先职业。看准了就要快速推进。”于树家介绍。
用了三个月时刻，这次思维的磕碰告一段落。
大刀阔斧的于树家开端了钉钉的全面运用。 在于树家的引领下，学校运用钉钉已初步建造成为一座软硬件结合的才智化学校。于校长介绍了引入钉钉的初衷：一是为了让教师从繁杂的事务中抽身，完成作业与日子的真实分离，让教育作业从个人社交软件中分离出来，然后进步教师的美好指数；二是为了进一步进步学校作业功率，赶快步入无纸化移动作业年代；三是因为本校的特色品牌建造——“慧创钦小”，恰好和钉钉这个专业化作业平台理念相符合。 钦村小学遇上钉钉，也DING出美妙的化学反应。
当教师们踏入学校，主动极速打卡就开启了元气满满的新一天。笑脸打卡功用，让“快乐会传染”，灿烂的浅笑能够继续一整天。
无论是与搭档交流，还是与家长交流，钉钉的音讯已读和未读功用，让发送者能够一目了然的统计音讯是否现已传达。尤其是家校交流方面，节省了教师大量的时刻本钱，让家校协作变得更高效、畅通。
重要信息用“DING音讯（使命、会议）”，多种途径（短信、电话、钉钉内音讯）真实做到信息的无缝衔接，保证音讯必达。
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日常点评学生、作业安置、动态圈发布……教师发布的班级相关信息，都能够同步显示到家长端。家长能够全面、清晰的看到孩子在学校生长的每一个华丽蜕变。
钉钉的讲堂直播，让家长在家也能轻松了解孩子的讲堂状况。家长和教师一同关注孩子在校表现，及时协助孩子调整状况。钉钉功不可没，它为家校合力供给了平台。
调课是教师的“家常便饭”。曾经需求调课得挨个去问其他教师是否有时刻，现在能够直接经过钉钉里的总课程表，筛选出哪天哪节课节课没课的教师有哪些人，并在钉钉上直接建议调课申请，同意代课的教师即主动计入代课一节。这样的电子代课单，能够在学期末直接进行汇总统计，让每一个教师的每一节代课都能直观地在查核分值中去表现。
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出差、请假，更是常事。钉钉申请，可同步抄送给多个相关部门负责人，更可实时了解审批进度，让作业更通明，更方便。这完全避免了信息不同步、不对称、屡次跑腿找领导的为难。
钉钉通讯录，无需手动存储、加老友，便可快速精准找到对方。尤其是对接手新班级的教师而言，这但是一项“大福利”。要知道，把每班40多名学生的80多名家长联系方法存储好不是项小工程。经过钉钉，再也不必闷头储存家长电话，遇到突发情况，可快速有效找到家长，也可建议谈天、普通电话、视频，轻松完成“面对面”的交流。
关于钦小教师来说，钉钉是一款有温度的作业软件。翻开钉钉，首页可定制学校统一logo形象，如有教师过生日就会主动推送这个教师的头像，接受更多搭档和家长们的祝福。
一个好校长，便是一所好学校学校的一名老教师这样说：“刚听说学校今后作业要换成钉钉，我其实心里是不接受的，又要告知家长，又要从头了解功用，毕竟这么多年我和家长都用惯了微信、QQ群……但是，现在我要感谢于校长引入钉钉，实在是太方便了。尤其是不必存储号码；钉盘功用很强大，不必收藏，也能随时调取文件；钉音讯能看出哪些家长读信息了，哪些家长没看信息；更重要的是，我现在能够‘猖狂’发朋友圈了，曾经发朋友圈需求顾及老友中的家长、领导……现在作业便是作业，日子便是日子，美好指数蹭蹭上升呢！”这并不是她一个人的心声，学校教师们听了都频频点头，表明附和。
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上面介绍的这些钉钉运用场景仅仅其间很少的一部分。家长顺手翻开钉钉，天气预报机器人能够为给孩子穿衣供给了信息参阅；家长随时检查班级作业、班级相册、课程表、动态圈，同步了解孩子在校的学习和日子状况；给孩子请假，家长直接翻开钉钉请假功用，方便而安心。
关于学生来说，到校时，智能手环在电子班牌上轻轻一刷，早上签到“报平安”的信息同步到家长端；上课时，课程表动态发布到电子班牌，随时提示孩子们及时预备上课所需用具，养成课前预备的好习惯；吃饭时，人脸智能识别系统，实时同步在校用餐等信息。家长可根据信息的反应，实时平衡孩子的营养。
钦村小学还用起了全套的钉钉智能硬件产品，访客进门经过D2智能门禁扫脸识别，安全有保证；教师经过M2智能考勤开启浅笑的一天；会议室采用的是钉钉投屏盒子，再也不需求数据线衔接，完成电脑和手机等设备的无线投屏；经过钉钉C1智能路由器完成全校的网络无缝衔接和覆盖。
12月9日的钉钉秋冬发布会，于树家也来到了北京现场。他想第一时刻近距离感触钉钉的最新产品。发布会一完毕，他就找到钉钉作业人员，要求开通钉钉智能文档新产品。“这关于我们教师之间的文档协同修改非常有协助，我想快速用起来减轻我们协同的作业量。”于树家表明。
用了三个月的时刻，“钦小”现已变身了“慧创钦小”（才智与创新的钦村小学），成为了全区的才智学校的示范。前不久，全区16所小学还来到钦小进行交流学习。下一步，钉钉在钦村小学的运用模式会在全区进行推行。 “钦村小学和钉钉的故事才刚刚开端。苟日新，日日新，又日新。我会和钉钉一同，不断创新下去。”于树家提到。
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